תכנית 360
מהי תכנית 360°?
תכנית 360° – התכנית הלאומית לילדים ולנוער בסיכון – נועדה לחולל שינוי מקיף בהתמודדות של החברה הישראלית עם ילדים ובני נוער בסיכון ומשפחותיהם.
התכנית הוקמה בהחלטת ממשלה מספר 3070 (שנת 2008), בעקבות המלצות דו"ח ועדת שמיד, אשר בחנה את מצבם של ילדים ובני נוער בסיכון ובמצוקה במדינת ישראל.
התכנית פועלת כשותפות בין-משרדית של חמישה משרדי ממשלה: משרד הרווחה והביטחון החברתי, משרד החינוך, משרד הבריאות, משרד העלייה והקליטה, המשרד לביטחון לאומי – ובשיתוף שותפים נוספים: מרכז השלטון המקומי ואשלים-ג’וינט ישראל.
מטרת התכנית היא לצמצם מצבי סיכון ולספק מענים טיפוליים, חינוכיים וקהילתיים לילדים ובני נוער בגילאי לידה עד 18, החיים במצבים המסכנים אותם במשפחתם ובסביבתם – ופוגעים ביכולתם לממש את זכויותיהם, בהתאם לאמנה הבין-לאומית לזכויות הילד, בשבעה תחומי חיים מרכזיים:
- קיום פיזי, בריאות והתפתחות
- השתייכות למשפחה
- למידה ורכישת מיומנויות
- רווחה ובריאות נפשית
- השתייכות והשתתפות חברתית
- הגנה מפני אחרים
- הגנה מפני התנהגות מסכנת של הילד/ה עצמו/ה
תכנית 360° ביבנה
תכנית 360° פועלת בעיר יבנה משנת 2015 ומספקת מגוון מענים ושירותים לילדים, להורים ולצוותים החינוכיים.
התפיסה העומדת בבסיס פעילות התכנית בעיר היא: "צריך כפר שלם כדי לגדל ילד".
לכן, התכניות השונות פועלות מתוך ראייה מערכתית ומשלבת, הכוללת מניעה, איתור מוקדם וטיפול– תוך עבודה עם הילד, עם הוריו ועם הצוותים החינוכיים. התכנית מבוססת נתונים, והמענים נבנים ומתעדכנים בהתאם לצרכים המשתנים שעולים מהשטח.
למפגשי קידס הורה&ילד הקרובים
קבוצות הורים בבתי ספר
מערך תכניות 360° ביבנה
גיל רך | תכנית מעג"ן
תכנית מעג"ן היא תכנית התערבות מערכתית רב-תחומית בתחומי ההתפתחות השונים, עבור ילדים המתקשים בתפקודם במסגרת מעונות היום והגנים בעיר. התכנית כוללת הדרכה לצוותים החינוכיים ולהורים (פרטנית וקבוצתית), ומתבססת על התפיסה כי התערבות מוקדמת וטיפול מערכתי בגיל הרך משפיעים לטווח ארוך, מונעים החמרה והצטברות של קשיים, ומאפשרים צמיחה ומימוש יכולות.
צוות התכנית:
מערך רב-מקצועי פרא-רפואי הפועל לאורך כל שנת הלימודים, בשיתוף המסגרות החינוכיות, וכולל: מרפאה בעיסוק, קלינאית תקשורת, מנתחות התנהגות ומטפלת רגשית.
רכזת התכנית: עדי רטי, מנתחת התנהגות: [email protected]
תכנית "אור" – התערבות רב-תחומית מקיפה
תכנית אינטנסיבית ומקיפה לילדים, הורים וצוות חינוכי, הפועלת במסגרות חינוכיות לגיל הרך (מעונות וגני ילדים), המצויות בסיכון התפתחותי על רקע חסך סביבתי. בתכנית מושם דגש על היכרות מעמיקה עם תחומי היכולת והקושי של הילדים, ועל שימוש בלמידה חווייתית ורב-חושית.
מטרות התכנית:
- ברמת הילד: צמצום פערים התפתחותיים שנוצרים עקב חסך סביבתי
- ברמת ההורים: חיזוק מעורבות בהתפתחות הילד, חיזוק הקשר עם המסגרת ורכישת כלים להתמודדות בבית
- ברמת הצוות החינוכי: הפעלת תכנית המשך במסגרת הגן
רכזת התכנית: ימרות בלטה: [email protected]
מענים משלימים בגיל הרך
- קבוצות הורים במעונות ובגני הילדים בהתאם לצרכים משתנים
- דלת פתוחה – ייעוץ והדרכת הורים ע"י צוות מעג"ן (פרא-רפואי), בחודשי הקיץ
- קידיס – משחקייה דיאדית להורה-וילד (9 מפגשים) בהנחיית מרפאה בעיסוק ומומחית לגיל הרך. משחק משותף, טיפים והדרכה בזמן אמת לחיזוק הקשר הורה וילד, זמן איכות משותף ולמידה על שלבי התפתחות. מתקיים לאורך כל השנה.
- קבוצה למיומנויות חברתיות לעולים לכיתה א’ (בחודשי הקיץ)
- הדרכות הורים בגינות ציבוריות (בהקמה)
יסודי ונוער
טיפול רגשי-חברתי בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים
לכל בית ספר מוקצה מטפל/ת רגשי/ת-חברתי/ת ליום בשבוע לפחות, לעבודה קבוצתית עם ילדים. בנוסף, לכל בית ספר עומדות שעות ייעודיות לעבודה עם צוותים חינוכיים ועם הורים. הפנייה לקבלת טיפול בתכנית נעשית דרך יועצות בתי הספר. בנוסף, מתקיימות בכל בתי הספר קבוצות הורים בהתאם לצרכים העולים מהשטח.
רכזות התכנית:
ליאור אמסלם: [email protected]
הדר חביב: [email protected]
קבוצות למיומנויות חברתיות (לעולים לכיתה ז’)
קבוצות רגשיות-חברתיות לילדים המסיימים כיתה ו’ ועולים לכיתות ז’. הקבוצות מחולקות לפי מגדר ובהתאם לבית הספר שאליו בני הנוער עתידים להגיע. מתקיים בחודשי הקיץ.
תכנית "שבע"
התכנית מתקיימת בבתי הספר נבון וגינסבורג, ומלווה בני נוער לאורך 7 שנים, בדגש על הכנה לצה"ל:
- 3 שנים בתיכון
- 3 שנים בצבא
- שנה לאחר השירות
התכנית מופעלת על ידי עמותת פתחון לב, ומיועדת לתלמידים הלומדים בכיתות אומץ בלבד.
מענים משלימים לצוותים חינוכיים – פיילוט "פסיעות"
תכנית דו-שנתית לפיתוח וחיזוק יכולות רגשיות-חברתיות של צוותי חינוך בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים.
מטרת התכנית:
להוות עוגן רגשי ונוכחות יציבה, המאפשרים מתן מענה מותאם לתלמידים בכיתה.
התכנית מתמקדת בארבע יכולות ליבה:
- יצירת קשר משמעותי
- הקשבה פעילה
- משחקיות (Playfulness)
- גמישות מחשבתית